Консультация для учителей начальной школы и родителей
Каковы же ошибки, которые нас должны насторожить?
Существует несколько видов нарушений письма и чтения, каждому виду соответствуют и свои ошибки.
Правила и упражнения в плавной речи
1. Говори медленно и спокойно, т.е. выговаривай слог за слогом, слово за словом, предложение за предложением.
2. Всегда уясни себе, что и как ты будешь говорить.
3. Не говори ни слишком громко, ни слишком тихо.
4. При разговоре стой или сиди прямо.
5. Прежде чем начать говорить, быстро и глубоко вдохни ртом.
Упражнения для расширения поля зрения
Рекомендации при заикании
1. Режим дня. При заикании необходимо соблюдать режим дня, особое внимание
следует обратить на режим сна – не меньше 8-9 часов. С целью углубления ночного
сна использовать теплые водные процедуры (теплый душ, релаксирующие ванны –
хвойные, валерьяновые и т.д.), расслабляющий массаж. Перед сном при заикании
исключить активные занятия; не рекомендуется смотреть телевизор и играть в
различные компьютерные игры.
Организация работы по исправлению нарушения звукопроизношения в семье
Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его взрослыми. В процессе общения проявляется его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает всю психику малыша, позволяет ему воспринимать явления более осознанно и произвольно. Великий русский педагог К.Д.Ушинский говорил: «Родное слово является основой всякого умственного развития и сокровищницей всех знаний». Поэтому так важно заботиться о своевременном развитии речи детей, уделять внимание ее чистоте и правильности.
Упражнения для развития техники чтения
-
«Догонялки» (учитель или быстро читающий ученик читает вслух, остальные шёпотом стараются его обогнать, можно ведущему замолчать и читать про себя, через некоторое время опять начать читать вслух, сверится с детьми, кто обогнал, кто отстал);
-
«Наступи на пятку» (чтение в паре либо учитель – класс через слово в быстром темпе);
-
Чтение в парах или группах по одному предложению (чья пара (группа) быстрее закончит чтение; чтение в паре тренирует умение распределять внимание и положительно влияет на улучшение качества чтения слабых учащихся);
-
Чтение в паре с линейкой (быстро читающий ученик закрывает линейкой прочитанную строчку, его сосед старается за ним успеть прочитать);
-
<font size="2">Динамическое чтение (на доске или карточке записан столбик из 5-7 слов с постепенным увеличением количества букв в словах);</font>
Упражнения для профилактики и коррекции дислексии у младших школьников.
Дислексия – специфическое нарушение процесса чтения. Она может проявляться в неразличении смысла прочитанного текста, в трудности усвоения и запоминания букв и звуков, замене букв при чтении, в изменении падежных окончаний и т.д.
.png)
.png)
